Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja

📅 Datum i vrijeme 1.6.2026 (Ponedjeljak) 14:05 – 14:50
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 29.05.2026 u 15:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja

📅 Datum i vrijeme 1.6.2026 (Ponedjeljak) 12:25 – 13:10
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 29.05.2026 u 15:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja

📅 Datum i vrijeme 1.6.2026 (Ponedjeljak) 11:35 – 12:20
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 29.05.2026 u 15:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 28.5.2026 14:00 – 15:30
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva na abakusu bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Na radionici učenici su kroz raznovrsne STEM aktivnosti upoznavali strukturu dvoznamenkastih brojeva te usvajali prikaz desetica i jedinica na sorobanu. Kroz vođene vježbe i praktičan rad razvijali su razumijevanje pozicijskog sustava te uvježbavali zbrajanje i oduzimanje bez prijelaza, korak po korak gradeći sigurnost u radu s brojevima.

Uvodni tangram izazovi potaknuli su prostorno razmišljanje, koncentraciju i preciznost, dok su aktivnosti na sorobanu razvijale finu motoriku, koordinaciju i mentalnu vizualizaciju. Učenici su s velikim interesom sudjelovali u radu na zamišljenom sorobanu, povezujući pokret, broj i mentalnu sliku u jedinstven proces učenja.

Posebnu dinamiku radionici dale su timske igre Soroban Bingo i Mondrian Blocks, kroz koje su učenici uvježbavali logičko zaključivanje, suradnju i snalaženje u novim izazovima. Radionica je protekla u pozitivnom i poticajnom ozračju, a učenici su pokazali veliku angažiranost, znatiželju i spremnost na istraživanje matematičkih koncepata kroz igru i iskustveno učenje.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 28.5.2026 12:20 – 13:55
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva na abakusu bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Na radionici posvećenoj prikazu dvoznamenkastih brojeva na sorobanu učenici su kroz praktične i istraživačke aktivnosti usvajali osnove pozicijskog brojevnog sustava te učili razlikovati i prikazivati desetice i jedinice. Kroz rad na sorobanu uvježbavali su zbrajanje i oduzimanje bez prijelaza, razvijajući pritom matematičku preciznost, koncentraciju i algoritamsko razmišljanje.

Radionica je započela tangram izazovima koji su poticali prostornu percepciju, logičko zaključivanje i usmjerenost na detalje. Tijekom rada na sorobanu učenici su razvijali vizualizaciju brojeva i koordinaciju pokreta obje ruke, postupno usvajajući sigurne i pravilne korake pri računanju. Posebno zanimanje izazvale su timske aktivnosti poput Soroban Binga i logičkih izazova s Mondrian Blocks slagalicama, koje su dodatno poticale suradnju, komunikaciju i kreativno rješavanje problema.

Učenici su pokazali velik interes i motiviranost za rad, a kroz kombinaciju matematičkih, logičkih i motoričkih aktivnosti uspješno su razvijali STEM vještine koje predstavljaju važan temelj za daljnje učenje i razumijevanje brojevnih odnosa.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 26.5.2026 13:25 – 15:00
Naziv: Zbrajanje prijatelja broja 10
Lokacija održavanja: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica

Na radionici posvećenoj „prijateljima broja 10“ učenici su kroz istraživačke i praktične aktivnosti usvajali odnose među brojevima te otkrivali različite načine na koje se broj 10 može sastaviti. Koristeći soroban, Numicon pločice, temeljne kockice i STEM igre, razvijali su vještine vizualizacije, matematičkog zaključivanja i fleksibilnog razmišljanja o brojevima.

Kroz igru i suradnički rad učenici su uspješno prepoznavali i prikazivali prijateljske parove broja 10 te ih primjenjivali u zadacima zbrajanja i rješavanja matematičkih izazova. Posebno su ih motivirale aktivnosti koje su povezivale konkretne materijale s mentalnim prikazivanjem brojevnih odnosa.

Radionica je protekla u ugodnom i poticajnom ozračju, a učenici su pokazali velik interes, aktivno sudjelovali u svim aktivnostima te uspješno razvijali temeljne matematičke vještine koje će im koristiti u daljnjem učenju i razumijevanju složenijih matematičkih sadržaja.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 26.5.2026 11:35 – 13:05
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje na abakusu sorobanu - dvostruki prijelazi
Lokacija održavanja: OŠ Vladimira Nazora, PŠ Dramalj

Na radionici posvećenoj zbrajanju i oduzimanju s dvostrukim prijelazima na sorobanu učenici su uvježbavali jednu od zahtjevnijih tehnika rada na abakusu te razvijali sigurnost i preciznost u računanju. Kroz praktičan rad na sorobanu, korištenje tablica prijelaza i vježbe zamišljenog sorobana postupno su usvajali strategije potrebne za pravilno izvođenje složenijih računalnih operacija.

Poseban naglasak bio je na razvoju vizualizacije, planiranju koraka unaprijed i razumijevanju odnosa među brojevima. Učenici su pokazali veliku usredotočenost i upornost u rješavanju zadataka, a kroz aktivnosti su dodatno razvijali logičko razmišljanje, finu motoriku i koncentraciju.

Radionica je protekla u radnom i poticajnom ozračju, uz vidljiv napredak učenika u primjeni dvostrukih prijelaza i sve veću sigurnost u samostalnom radu na sorobanu. Kroz kontinuirano vježbanje učenici su jačali matematičke kompetencije koje predstavljaju važan temelj za daljnji razvoj mentalnog računanja.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 25.5.2026 13:10 – 14:45
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje na abakusu sorobanu - dvostruki prijelazi
Lokacija održavanja: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica

Na radionici posvećenoj zbrajanju i oduzimanju s dvostrukim prijelazima na sorobanu učenici su usvajali naprednije strategije računanja te razvijali preciznost i sigurnost u radu s abakusom. Kroz praktične vježbe na sorobanu, rad na zamišljenom sorobanu i različite aktivnosti za razvoj koncentracije, učili su kako pravilno prepoznati i izvesti dvostruke prijelaze tijekom računanja.

Radionica je poticala razvoj logičkog i algoritamskog razmišljanja, vizualizacije te planiranja koraka unaprijed. Učenici su pokazali velik interes i ustrajnost u rješavanju izazovnijih zadataka, a kroz kontinuirano vježbanje dodatno su razvijali pažnju, finu motoriku i mentalnu fleksibilnost. Atmosfera je bila radna, ali istovremeno poticajna i motivirajuća, uz vidljiv napredak učenika u razumijevanju složenijih soroban tehnika.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 25.5.2026 11:35 – 13:05
Naziv: Zbrajanje prijatelja broja 10
Lokacija održavanja: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica

Na radionici posvećenoj „prijateljima broja 10“ učenici su kroz igru i praktične aktivnosti istraživali parove brojeva koji zajedno čine broj 10. Koristeći soroban, Numicon pločice, temeljne kockice i različite STEM igre, razvijali su vještine vizualizacije, matematičkog zaključivanja i fleksibilnog razmišljanja o brojevima.

Kroz suradnički rad i istraživanje učenici su uspješno prepoznavali i prikazivali prijateljske parove broja 10 te ih primjenjivali u različitim matematičkim zadacima. Radionica je protekla u veselom i poticajnom ozračju, a djeca su s velikim interesom sudjelovala u svim aktivnostima i pokazala izvrsno razumijevanje brojevnih odnosa.